#12 : Question and Answer

Satu persoalan yang dikemukakan
oleh seorang teman yang bakal menjadi cikgu. Dan untuk cikgu itu, ini lah jawapan daripada
saya yang sederhana.

Question:

“if seeds failed to become flowers,
was it the teacher’s fault?
did the teacher fail?”

Answer:

Murid atau org yg mahu dan sedang
belajar ibarat tunas yg sedang berkembang. Kemahuan dan keinginan yg tinggi dlm
pencarian ilmu memang dimiliki oleh mereka. Namun mereka memerlukan penunjuk
(guidance) dlm pencarian mereka. Kerana mereka ini masih suci, seumpama sehelai
kain putih yang terbentang yang perlu dicorakkan oleh seorang pencorak atau
pelukis untuk mencatikkan kain itu. Kesenian dan kemahiran yang perlu ada pada
individu inilah yang akan mennetukan nilai kain putih itu. Seumpama kain batik,
betapa cantik nya corak yg dilukis untuk mejadikan kain itu lebih bernilai.

Tunas yang sedang berkembang perlu
dijaga, disemai sebaik mungkin. Untuk memastikan tunas tu menghasilkan bunga
yang baik, maka setiap perkara yang terlibat dalam pemprosesan perkembangan nya
juga perlu dijaga dengan baik. Tempat penyemaian nya perlu sentiasa dijaga. Air
yang mencukupi diberikan bukan berlebihan kerana air yg berlebihan hanyalah
sia-sia. Tidak digunapakai.

Dalam berkebun contohnya nak
menanam pokok bunga atau pokok buah. Perkara pertama yg kita akan dapatkan
ialah benih yang baik. Kita pelajari dulu bagaimana pokok itu hidup. Apa
kriteria-kriteria yang diperlukan. Cara-cara yang terbaik untuk menjaganya
supaya membuahkan hasil yang baik. Kemudian di baja dengan baja yang paling baik dan ditanam di tempat
atau tanah yg baik. Disemai dan dijaga dengan baik dan disiram dengan air yang
secukupnya.

Begitu juga lah dalam membentuk dan mendidik.
Kita kena pastikan dulu sejauh mana kapasiti seseorang itu sebelum menyampaikan
ilmu. Kenali murid kita. Tahu sejauh mana kapasiti diri nya. Setiap manusia
dilahirkan dengan kapasiti diri yang berlainan. Ada yang genius, ada yang
lembap. Kita tak boleh nak salahkan mereka jika mereka tidak faham dengan apa
perkara yang kita sampaikan. Sebaliknya kita kena menerang dan menjelaskan
kepada mereka secara perlahan dan penuh kesabaran. Dan tinggalkan mereka dengan
seribu persoalan berserta petunjuk untuk mereka mencari pengertian yang
disampaikan. Perkara ini lah seorang penyampai atau pengajar perlu seharusnya
titiberatkan. Orang yang mengajar seharusnya mengetahui sejauh mana kebolehan
dan kapasiti diri setiap pelajarnya.

Pengajar juga perlu berfirian kreatif dan
kritis. Cara penyampaian nya harus lah menarik dan kreatif. Kalau hari-hari cara
yang sama, murid sendiri pon akan mudah terasa bosan untuk belajar bahkan
mereka boleh meneka setiap cara kita. Tapi berlainan pula jika kita sentiasa
mengubah cara penyampaian kita. Hari ni cara tegas, esok lembut, kemudian
gabung dan bermacam-macam lagi. Pelajar pon tak boleh nak predict bagaimana
cara kita sebab kita sentiasa melakukan pembaharuan dalam cara penyampaian
kita. Di sini lah sepatutnya pengajar itu harus menjadi seorang yang
‘Unpredictable’. Barulah timbul keseronokan dalam mengajar dan belajar.

Tetapi sebaliknya pula kalau pengajar tu
tidak nampak kebolehan pelajarnya. Tidak faham dan tidak tahu sejauh mana
kapasiti setiap pelajarnya. Disebabkan itu lah pelajar menjadi rosak. Apabila
pengjaar tidak memahami dan mengetahui kapasiti pelajarnya sudah pasti dia
tidak tahu cara yang terbaik untuk menyampaikan perkara yang hendak
disampaikan. Dia akan melayan setiap pelajarnya sama sahaja. Input yang
diberikan semua nya sama untuk semua pelajarnya. Itu lah sepatutnya dielakkan.
orang yang lembap kenalah dididik secara perlahan. Orang yang jenis pemikiran
maju, pandai atau genius pula baru boleh disumbat dengan perkara-perkara yang
advance. Jika perkara-perakra yang advance disumbatkan juga ke dalam relajar
yang jenis slow ni, pasti perkara tersebut akan menyusahkan dirinya kerana
tiada kemampuannya untuk berfikir sejauh itu.

Begitu juga cara penyampaiannya. Oleh kerana
dia tidak mengetahui kapasiti setiap muridnya, dia akan menyampaikan semuanya
dengan cara yang sama. Tidak kreatif. Yang lembap kadang-kadang akan dipaksa
untuk memahami sesuatu perkara. Ini lah yang tidak betul.

Bukan lah salah anak murid jika seseorang
murid itu gagal. Tetapi pengajar yang seharusnya bertanggungjawab ke atas apa
yang terhasil kepada anak muridnya. Seperti analogi yang disampaikan tadi,
pengajar atau guru bagaikan pelukis atau pencorak yang akan mencorakkan sehelai
kain putih atau sekeping kertas kosong. Kebolehan dan kemahiran guru itulah
yang menjadi penjana kepada kecantikkan kain yang dihasilkan itu. Jika baik dan
cantik kain dihasilkan maka tinggilah nilai kain tersebut dan sebaliknya. Namun
pengajar juga harus mengerti pengertian murid. Murid yang sebenar-benar murid
adalah murid yang mentaati dan mengaplikasi apa yang diajar kepadanya. Sama
juga seperti guru, guru yang sebenar-benar guru seharusnya memahami setiap anak
muridnya dan tahu bagaimana untuk menghasilkan dan membentuk anak muridnya.

Tetapi tidak pula saya menyebut kerosakan pelajar
adalah salah guru semata-mata. Orang yang mencari dan menuntut ilmu seharusnya
berada di dalam keadaan yang suci dan bersih. Ianya berkaitan dengan HATI. Hati mestilah sentiasa bersih
untuk memastikan ilmu yang diperoleh adalah tidak sia-sia dan sangat berguna.
Namun jika hati itu hitam, penuh dengan kekotoran, ia akan menutup cahaya yang
ada pada hati itu untuk menyerap ilmu yang diperoleh. Disebabkan itu lah
pelajar susah memahami perkara yang hendak disampaikan.

Sama juga seperti pengajar, yang seharusnya
mempunyai hati yang tulus dan bersih dalam menyampaikan sesuatu perkara. Haruslah
memasang niat dan bersungguh-sungguh dalam membentuk dan mendidik pelajarnya. Tetapi
jika ada sedikit perasaan atau perangai syaitan dalam diri, seperti ingin
menunjuk-nunjuk kebolehan dan kelebihan ilmu yang ada atau timbul riak dengan
ilmunya, maka akan terhasil dan terbentuk lah anak murid yang seumpama dengan
sifatnya itu.

Itu sajalah pandangan saya ke atas
persoalan yang di kemukakan. Tidak semestinya apa yang disampaikan ini betul.
Fikirkan dahulu dan bawa berbincang dengan orang lain. Kerana lain orang lain
persepsinya.

#11 : Adab Dalam Menuntut Ilmu

Kesinambungan daripada ilmu dan tempat, ada
lagi satu perkara yang sepatutnya diambil berat oleh seua penuntut. Perkara
asas yang menjadi perdu kepada keberkesanan ilmu tersebut. Ada sesetengah yang
susah memahami perkara yang disampaikan. Ada yang mudah saja sudah boleh
memahami perkara yang disampaikan. Ada yang memakan masa untuk memahami seperti
berhari-hari, berbulan-bulan, dan bertahun-tahun pon ada. Mungkin ada
sesetengah yang akan berkata itu semua bergantung kepada kapasiti memori di
dalam otak kita untuk memproses perkara yang diperoleh. Memang benar apa yang
dikatakan. Tetapi pemprosesan memori itu boleh dipercepatkan. Seumpama
komputer, kalau nak laju kena tambah memori atau RAM. Ataupun yang paling
basic, format semula komputer tu.

Dalam menuntut ilmu, perkara yang perlu sangat dijaga ialah ADAB ketika
menuntut ilmu. ADAB adalah asas atau perdu dalam kehidupan seharian kita. Adab
bukan sahaja berkaitan dengan org tua, malah dengan budak kecil pun kita kena
menjaga adab kita. Dan saya berminat untuk bercerita mengenai bab ADAB DALAM
MENUNTUT ILMU.

Bagaimana dikatakan BERADAB dalam menuntut ilmu? Adab yang dimaksudkan di sini
ialah menghormati orang yang menyampaikan ilmu tersebut. Tidak kira pangkat
darjat atau apa jenis ilmu yang disampaikan. Perkara yang sangat asas ni
seringkali di lupakan oleh kita sendiri termasuk la saya. Dan itu lah tujuan
saya menulis agar dapat memberi peringatan kepada kita semua tentang perkara
ini.

Cara nya sangatlah mudah dalam menghormati orang yang menyampaikan. Pertama
sekali ialah ketika dia sedang bercakap atau memberi syarahan atau
menyampaikan, cuba kita menjadi a good listener. Jangan bercakap ketika dia
sedang bercakap, dengar dan cuba fikirkan. Kalau tak nak dengar apa yang disampaikan
pon, duduk diam. Tak perlu la kita berborak dengan kawan di sebelah. Hanya
cukup sekadar berdiam diri. Dan kadang-kadang, lagi bagus tidur daripada
bercakap dengan kawan ketika si penyampai sedang menyampaikan. Si penyampai
yang sedang menyampaikan itu bukan sahaja sebenarnya menyampaikan apa yang
hendak disampaikan, malah sebenarnya dalam pada masa yang sama, dia mencari
siapa yang betul-betul mendengar dan berminat untuk belajar. Kenapa jangan
bercakap ketika orang sedang menyampaikan? Sebab apabila seseorang
bercakap. ia akan menganggu fokus si pengajar yang sedang mengajar dan boleh
menyebabkan dia terus hilang minat untuk menyampaikan apa yang hendak
disampaikan. Oleh itu, marilah kita sama-sama mencuba untuk elakkan diri
daripada bercakap ketika orang lain sedang bercakap di dalam suatu majlis ilmu.
Tidak kira apa jenis ilmu yang disampaikan, hormatilah orang yang menyampaikan
sesuatu perkara tersebut walaupun pangkat atau kedudukannya lebih rendah
daripada kita. Dan jika kita rasa susah untuk menghormati orang tersebut (mungkin
kerana perangainya yang tidak berapa elok) sekurang-kurangnya, cubalah
menghormati perkara yang hendak disampaikan. Kalau salah satu perkara ini pun
tak boleh nak dilakukan, lebih baik elakkan diri daripada menyertai majlis
ilmu.

Perkara ringan yang seperti ini lah selalunya
dilupakan atau terlupa untuk laksanakan, terutama sekali kepada golongan
mahasiswa. Kalau tak percaya, cuba lihat dan perhatikan perbezaan adab antara
budak sekolah dengan mahasiswa. Kalau budak sekolah, apabila menyertai suatu
majlis ilmu, sama ada mereka akan diam atau tidur. Ada juga segelintir yang
akan bercakap dan berborak sesama rakan, tapi hanya segelintir. Berbanding
dengan relajar ipt. Kalau tak percaya cuba perhatikan ketika kuliah sebagai
contoh, lebih ramai yang akan berborak sesama kawan sendiri berbanding tidur
dan mendengar. Berborak sahaja dah jadi satu hal, ditambah pula dengan kutukan
terhadap pensyarah yang sedang menyampaikan. Bukankah itu tak beradab?? Biarpun
kita lebih pandai daripada pensyarah itu tapi tidak perlulah sampai mencaci
atau mengutuk dia. Sebab perkara itu akan menjatuhkan maruah dia. Saya sendiri
pon kadang-kadang buat perkara ni. Tapi sekurang-kurangnya apabila saya menulis
pasal adab ini, saya sendiri akan beringat. Nanti orang akan cakap saya
cakap tak serupa bikin pula.

Penghinaan terhadap penyampai ini
lah sebenarnya sering sangat berlaku. Tidak cukup kutuk ketika berada di dalam kelas, ditambah pula
mengumpat atau mengata dia di luar kelas. Ceritakan keburukannya lepada
kawan-kawan yang lain. Bukankah itu sudah menjatuh kan air muka penyampai
tersebut. Menjatuhkan maruahnya. Apabila tersebar keburukannya, maka
hilanglah rasa hormat ke atas dirinya. Akan menjejaskan perestasi kerjanya dan
berkemungkinan akan menyebabkan hidupnya porak peranda atas umpatan yang kita
lakukan sehingga menjadi fitnah. Merosakkan hidup orang lain, atau lebih
dahsyat lagi memusnahkan kerjaya dan hidup dia. Ekoran daripada fitnah tersebut
yang menyukarkan dia mendapat peluang untuk membuktikan dan membaiki prestasi
dirinya. Hilang
kepercayaan dan rasa hormat yang patut dimiliki ke atas dirinya akibat daripada
fitnah kita. Betapa besarnya salah kita jika perkara ini berlaku.

Adab memang sangat penting sebab ia berkaitan
dengan hati. Cuba bayangkan kita di tempat orang yang menyampai dan pada ketika kita sedang
menyampai tu kita nampak orang lain sedang berborak. Ditambah pula kita
terdengar apa yang mereka borakkan atau sembangkan dan paling dahsyat lagi kita
sendiri mendengar mereka mengutuk kita ketika kita sedang menyampai. Begitulah
perasaan orang yang sedang bercakap jika dia tidak dihormati ketika bercakap.
Kerana itu sangatlah penting untuk kita menjaga adab ketika menyertai majlis
ilmu. Penyampai itu juga
manusia biasa seperti kita. Mana tahu apabila dia mendengar kita bercakap buruk
terhadap dia, dan dia sakit hati dengan kita. Macam-macam yang boleh dia buat.
Dan yang paling penting sekali secara pastinya KEBERKATAN terhadap ilmu itu
tidak akan sampai kepada pendengar. Apabila tiada keberkatan, ilmu itu menjadi
sia-sia. Sebab kita tidak tahu bagaimana hendak mengaplikasikan ilmu itu dan
susah untuk kita memahami perkara yang disampaikan walaupun sudah banyak
rujukan dan sumber bacaan yang telah dibuat.

Jadi, diharap semua pembaca mengambil berat
terhadap ADAB ini. Pengertian mengenai adab ini lebih luas. Tetapi saya hanya
ingin menekankan pada bab ilmu sahaja kerana diperhatikan ramai yang lupa akan
perkara ini. Fikirkan sebaik-baiknya, apa yang disampaikan dulu. Jangan terus
menerima dan menyokong, kerana kita mempunyai hak ke atas diri kita sendiri
untuk mengakui sama ada sesuatu perkara ini benar atau salah. Gunakan akal dan
hati dalam membuat sesuatu keputusan. Dan akan lebih cantik lagi jika ADAB ini
dibawa dan diaplikasikan dalam mana-mana situasi kita berada. Jika
berkesempatan akan saya huraikan lagi bab ADAB ini dalam situasi-situasi yang
lain.

#10 : Ilmu dan Tempat

Ingin sambung sedikit mengenai
ilmu. Ilmu berada di
mana-mana. Tidak kira di mana kita berada, di situ ada ilmu. Tapi bergantung
kepada kita bagaimana nak cari ilmu tersebut. Apa pengertian ilmu yang
sebenarnye? Ilmu adalah suatu yg subjektif. Yang sukar utk dinyatakan. Kerana
ilmu ini bermula daripada sifat ingin tahu yang ada dalam diri. Dan apabila
sifat ingin tahu itu dipenuhi, itulah dikatakan ilmu. Dan bagaimana dikatakan
sesuatu ilmu adalan ilmu yang berguna atau ilmu sia-sia juga bergantung kepada diri
kita sendiri. Jika ilmu yang kita peroleh itu memberi kebaikan kepada diri
kita, itulah ilmu yang berguna. Pertahankan dan kembangkan ilmu itu selagi
mampu.

Menonton wayang atau vcd juga sebenarnya mengajar kita. Sambil menonton wayang
atau muvi dari cd atau dvd, janganlah kita menonton kosong sahaja. Bagaimana
kosong tu? Kosong yang dimaksudkan di sini ialah menonton tanpa mendapat
pengajaran langsung daripada muvi yang ditonton. Itu lah yang dikatakan
sia-sia. Ilmu yang sia-sia, tidak membawa kepada kebaikan. Bahkan merugikan.
Merugikan masa kita menonton filem tersebut. Disebabkan itulah sesetengah
golongan beranggapan bahawa menonton wayang hanya membuang masa. Tambahan pula
menonton di panggung di mana ada yang berpendapat pergi ke panggung tidak dibolehkan
kerana itu tempat maksiat. Tapi pernah tak anda semua terfikir, panggung wayang
boleh menjadi tempat penyebaran ilmu?

Apa yang perlu dilihat di panggung wayang bukan pada tempatnya. Tetapi
sepatutnya kita lihat apa yang kita akan perolehi dari tempat yang sebegitu.
Kenapa panggung wayang dikatakan tempat maksiat? Sebab gelap. Alasan itu
sebenarnya sangat tidak lojik. Bagaimana pula ade mereka yang bersembahyang di
masjid (qiamulail) dalam keadaan gelap? Suasana yang sama. "Lelaki dan
perempuan duduk berasingan". Mungkin ini jawapan bagi persoalan tu. Tapi,
jika keadaan itu sudah gelap, bukankah senang lelaki menyelinap masuk ke
bahagian perempuan? So ape significantnya alasan gelap ini. Secara
terang-terangan alasan ini saya tolak.

Pergi masjid untuk sembahyang, beribadah. Gelap tidak mengapa, yang pentingnya
ibadah atau sembahyang tu. Jadi sama la juga kalo saya katakan, saya pergi
panggung wayang untuk belajar, belajar sesuatu daripada filem. Bukankah belajar
itu juga satu ibadah. Menuntut ilmu itu kan wajib. Akan timbul la pula alasan
tempat belajar itu. Sudah saya jawab dalam perenggan di atas.

Bagaimana yang dikatakan dapat belajar dengan menonton wayang? Sebenarnya
perkara ini senang sahaja, cuma kita sendiri yang tidak nampak. Sama seperti saya
sebelum ini, tidak nampak pon di mana kita belajar sambil menonton wayang.
Tetapi apabila telah diajar, ditunjuk dan difahamkan mengenai menuntut ilmu ni, barulah
saya faham dan mengerti serta tahu untuk tidak mensia-siakan masa dan ketika
menonton wayang itu. Kerana saya akan dapat mempelajari sesuatu hasil daripada
filem tersebut.

Contoh macam satu cerita Jet Li, "Hero". Cerita pasal seorang
pengamal kungfu hendak membunuh raja yang kejam kalo tak silap. Jangan lihat
pada kehebatan filem itu saja. Cuba kita perhalusi dan dalami bagaimana filem
itu dilakukan. Dalam ceritu tu, setiap scene pertemuan hero itu dengan
seseorang, berlainan warnanya. Bersesuaian dengan keadaan pada ketika itu,
suasana dan emosi watak dalam cerita tu. Dari situ kita dapat belajar bagaimana
warna mempengaruhi emosi dan suasana seseorang. Dan boleh diaplikasikan dalam
kehidupan seharian. Kalo tak percaya, cuba perhatikan kawan-kawan atau orang di
sekeliling. Tengok pada pakaian nya dan lihat bagaimana emosinya pada ketika
itu.

Dalam cerita tu juga diselitkan bagaimana Jet Li mengatur strategi untuk
mendekatkan diri dengan raja supaya dia boleh pancung kepala raja tu. Strategi
yang sangat detail hingga orang lain tidak perasan. Macam mana dia
berkomunikasi dengan rakan-rakan yang kononnya dibunuh tu. Saya sendiri pon
tidak perasan ketika menonton filem itu. Bagaimana hendak perasan sebab dia
menggunakan body languange untuk berkomunikasi dengan kawan dia tu.

Kemudian cuba lihat pada pemandangan dan lokasi tempat mereka buat penggambaran. Ada
satu tempat tu, ketika dia sedang berlawan di satu tasik. Tempat yang sangat
cantik, air tasik yang sangat tenang dan cantik bagaikan cermin dan suasana
ketika tu suram dan tenang yang menyebabkan saya yang menonton pun sendiri
terasa ketenangan di tempat tu. Bila dah tengok keindahan alam tu, barulah
terfikir kepada Penciptanya. Yang mencipta keindahan yang menakjubkan itu.
Terbitlah pula perkataan "Subhanallah" dari mulut. Kerana kekaguman
yang teramat sangat keatas keindahan alam tersebut. Bukankah itu juga salah
satu cara kita belajar. Belajar mengenali keindahan ciptaan tuhan. Secara tidak
langsung kita telah menundukkan diri kepada-Nya keatas keindahan ciptaan-Nya
itu da nkehebatan-Nya.

Jadi tidak salah lah kiranya jika saya cakap menonton wayang juga boleh
mendapat ilmu. Dan wayang itu sendiri bukan lah tempat maksiat. Cuma orang yang
menyalah gunakan tempat tersebut untuk melakukan maksiat. Tetapi jika pegangan
kita kuat, dan selagi kita yakin kita tidak akan terdorong ke arah tersebut
mengapa kita perlu berhenti menonton wayang? Jangan mudah terpengaruh dengan
pendapat orang. Lihat dan kaji dahulu. Jangan lihat pada siapa atau di mana
ilmu itu disampaikan, tapi lihat lah apa yang disampaikan. Mungkin daripada
menonton wayang tu kita dapat pahala. Siapa tahu. Sebab bukan kah di mana ada
majlis ilmu, di situ adanya malaikat? Fikirkan…

#9 : DOA MAKBUL

Tertarik utk menulis mengenai sesuatu.Ada kawan tanya satu soalan yang mana soalan ni sebenarnya pernah ditanya oleh seorg member satu ketika dulu. Soalan yg berbunyi:

"Kenapa Allah cepat makbulkan doa org kafir tp lambat makbulkan doa umat DIA."

Dan sebenarnya aku tak berapa suka dgn soalan ni. Sebab soalan ini seolah-olah mempertikaikan "hak" yg Esa. Sedangkan kita sendiri tahu bahawa kita tak boleh nk pertikaikan hak Dia. Tp aku igt satu perkara, "tiada soalan yang salah, semua soalan betul". So kena la kasi jawapan jugak untuk menjelaskan. Dan jawapan ni aku pernah dgr sebelum ni. So kali ni aku nk jelaskan dan berikan jawapan nya supaya kita lebih jelas dan faham.

1. Ujian

Ini sebenarnya adalah ujian drp tuhan kepada hamba-Nya. Dia hendak menguji sejauh mana tahap keinginan dan kesungguhan hamba-Nya. Setiap manusia di dunia ni mmg sentiasa diuji tak kira apa agama sekali pon. Tetapi ujian-ujian yg diberikan kepada setiap manusia tak sama. Ada yang diuji dgn teruk, dan ada yg diuji dengan ujian yg ringan. Pada pendapat aku, sebenarnya ujian ni diturunkan mengikut kapasiti diri masing-masing. Dan Dia nak melihat sama ada kita dapat menangani dan berdepan serta menghadapai ujian itu mengikut kemampuan masing-masing.

Kalo dlm akademik contohnya, susah nak score sesuatu subjek. Kita akan memikirkan strategi utk mengatasi masalah tu. Tambah kan dan improvekan cara stadi kita. Buat latihan. Banyakkan membaca dan bertanyakan soalan jika tidak faham. Di sini kita dah dapat lihat yang kita cuba dgn bersungguh-sungguh utk berusaha memperoleh keputusan yg baik utk subjek tersebut. Tapi bila kita tak dapat mencapai tahap yg tinggi untuk subjek tu, atau hanya sekadar lepas jer (lulus), kita kena muhasabah diri balik. Fikir balik kenapa bole jadi begitu. Salah satu sebabnya mungkin kerana kemampuan diri dan kapasiti kita tidak mencapai tahap utk mendapat A.

Tapi bukan bermaksud kita tak boleh nak tingkatkan keampuan diri atau kapasiti diri kita. Dr sini sebenarnya mungkin Dia mahu kita tingkatkan lagi dan pertajamkan lagi kesungguhan supaya apa yg diperoleh drp ilmu itu lebih drp markah A. Tapi kalo dr awal lagi kita dah tak tahan, asyik merungut, mmg tahap tu jer la kapasiti kita dan mungkin itulah salah satu sebab kenapa Dia tidak makbulkan doa kita. Itulah ujian daripada-Nya utk lihat sejauh mana kita tahan dengan ujian tersebut dan secara tak sedar sebenarnya dalam masa kita diuji dlm tempoh yg lama itu, kita dah gain something yg lebih besar. Mungkin kefahaman kita pada ilmu itu melebihi drp mereka yang berjaya dlm markah.

2. Sabar

Sifat perlu ada pada setiap mukmin. Kesabaran yg menentukan sesuatu kejayaan. Dan inilah sifat mukmin yg semakin dilupakan. Sabar ni bukan sekejap. Kadang-kadang memakan masa yg sangat panjang (bertahun-tahun) dan kadang-kadang sekejap. Berkaitan dengan ujian td, Dia hendak melihat hamba-Nya sabar atau tidak dengan ujian yang diberikan. Tetapi sabar di sini bukan lah bermaksud kita hanya menunggu bulat-bulat tanpa sebarang tindakan. Perlu ada kesungguhan dan strategi.

Setelah ditimpa sesuatu ujian, kita kenalah memikirkan cara dan strategi untuk menghadapi ujian tu. Strategi yg difirkan pula hendaklah dijalankan dengan bersungguh hati. Dan secara pastinya mestilah istiqamah. Dalam kita menjalankan starategi tu, kita sematkan perasaan sabar. Kita seharusnya bersedia sepanjang masa kerana hanya masa yg menentukan kejayaan kita. Seperti yg telah dikatakan tadi kesabaran memakan masa. Sebagai contoh, kita tgk Rasul junjungan kita, Muhammad, berapa tahun baginda menunggu untuk menyebarkan Islam ini. Dan berapa banyak strategi telah baginda lakukan untuk menyebarkan Islam yg disertakan dengan kesungguhan, kezaman dan kesabaran yg sgt kuat yg memakan masa yg sgt panjang.

3. Yakin

Bila dah ada kesabaran akan timbul pula keyakinan. Dengan kesungguhan dan kesabaran yg dimiliki tambahkan pula dengan keyakinan. Yakin bahawa Dia akan memakbulkan doa orang-orang mukmin. Tetapi kalo kita hanya bersabar dan bersungguh tp tidak yakin dengan apa yg dilakukan dan juga tak yakin dengan ganjaran drp-Nya, ianya hanyalah sia-sia. Keyakinan yg kuat perlu dibentuk dan disematkan dlm diri supaya sejajar dengan kesungguhan dan kesabaran yg telah dibentuk td. Yakin bahawa Dia akan membantu dan memakbulkan doa hamba-hambaNya yang bersungguh-sungguh dan yakin pada-Nya. Sebenarnya boleh dispesifik kan lagi yg kita perlu yakin dengan kuasa-Nya. Dia berhak ke atas diri kita. Perlu kita yakin yg Dia akan membantu hamba-Nya. Tapi dengan syarat kita bertawakkal kepada-Nya. Setelah habis kita berusaha dengan bersungguh-sungguh kita serahkan segalanya kepada-Nya untuk membuat keputusan. Dengan keyakinan yang kukuh pasti doa dimakbulkan.

Jika doa tidak dimakbulkn sekarang, hendaklah kita yakin bahawa suatu hari nnt Dia akan memakbulkan doa kita. Bukannya terus mempersoal. Sebab Dia mahu melihat sejauh mana keinginan dan kesungguhan kita terhadap doa yg dipinta. Tambah kan sedikit lg kesabaran, tingkatkan kesungguhan dan kuatkan keyakinan, pastinya doa dimakbulkan.

4. Rahman dan rahim

Rahman Dia untuk semua dan Rahim-Nya khusus utk mukmin. Rahman(Pemurah) untuk semua makhluk. Semua makhluk termasuklah yg bukan Islam. Tetapi kita bukan hanya mahukan Rahman dripada-Nya. Kita mahukan sekali Rahim (Penyayang) daripada-Nya. Dan pada pemahan aku, Rahman ini is boarderless. Semua boleh mendapatnya sebab sifatnya yg Maha Pemurah memberikan apa saja kepada makhluk-Nya. Berbeza pula dengan sifat yg Maha Penayayang. Pada pemahaman aku di sini, Rahim ini diberikan hanya kepada mereka yang benar-benar kasih dan sayang kepadanya. Jadi, kita pun sepatutnya hendaklah begitu. Bagaimana nak dapat Rahim ni. Pada aku senang saja, turuti perintah-Nya, ikut segala arahan dan tinggalkan segala larangan-Nya. Dan sentiasa merapatkan diri kepada-Nya. Tingkatkan kasih dan cita kita kepada-Nya. Apabila kasih dan cinta kita kepada-Nya sgt kuat sudah pasti Dia akan membantu org-org yg dikasinahi-Nya. Dan pastinya doa org-org ini dimakbulkan.

------------------------------------------

Gabungan keempat-empat jawapan ni sudah cukup rasanya untuk menjawab persoalan yg telah ditimbulkan. Tetapi hendak kita ingat setiap satu di atas berkait antara satu sama lain. Jika mantap kesemuanya, pasti tidak timbul persoalan yg diterbitkan.

Ditambahkan juga dua jawapan yg br aku dengar, dan buat sama-sama kita fikir:

1. Sebab Dia tak suka dgr suara org-org kafir, sbb tu Dia makbulkan doa mereka.
2. Sebab Dia nak dgr suara org-org Islam berulangkali, sbb tu Dia lambat makbulkan doa org Islam.

Mungkin juga kan?? Sama-sama kita fikirkan. Dan haruslah kita ingat, tiada jawapan yang salah dan semua soalan betul.

#8 : FINAL SEMESTER: DO NOT STRUGGLE

Buhsan dok kt bilik. Rumet balik kampung. Tak tahu nk wat ape. Nk gi jalan2 duit plak tade. Dah tak tau nak wat per, cubela utk menulis. Tp nk start nih punya la payah. Tak dapt carik tajuk ape nak ditulis. But i know, once i start ade la nnt idea dtg tuh. Nak menulis ni pon kena ade sumting yang nk ditulis. Bukan bleh taram jer.

Kan dah datang idea. Nak tulis sket pasal ilmu. Final year dah skang nih. Kalo diikutkan dah 16 or 17 thn aku dah tuntut ilmu since dr tadika, or maybe lebih. Macam-maca ilmu dah gained. For final year and final sem, aku sdg belajar sumting dat different from everything i learned before. Kalo time skolah sampai masuk u, blajar ikut buku. Tp dis final sem, i learned sumting dat is not in the book.

I think all final semester student should consider this. And take this important. Final sem is not the same as form 5 or 3 or darjah 6. It is totally different. When we are in the final semester, there's no need for us to struggle for the final anymore. It's not like form 5 struggle for SPM. Kalo mase SPM tuh mmg wajib la kene struggle coz the results yg menentukan kita samada masuk U or just dok kt umah. But it depends on kite punyer rezki gaks. Ade gak org yg struggle stadi, dpt result not bad tp still dok kt umah coz x dpt offer ke mana2 walhal dah apply. Time UPSR menentukan kita samada layak masuk ke skolah bagus2 or not, same jugak cam PMR. SPM plak menentukan kite ke institusi pengajian tinggi.

Drp situ kite nampak yg ilmu2 yg dipelajari ni digunakan utk future. Digunakan utk mempelajari sumting yang baru. But still using books to study. Still in the same environment. Ade buku, ade cikgu yg mengajar ngn ade homework, assignment or projek yg bertimbun2. Untuk final semester, wat we should think is not about pointer anymore. Kalo nak pikir pasal pointer, supposely struggle since beginning. The last semester should be relax. Tak payah nak berpulun2 kepala hotak ngn equations ke ape ke lg. Wat we should do is gained sumting dat will beneficial to us after studies. Something that help u when u works. Kalo tanya pengalaman-pengalaman org yang grad, diorg sendirik ckp, ape yg blajar kt U ke skolah ke pakai 10% jer. Or maybe less. Diorg ckp, bukan aku cakap. So kenapa kita still nak pecah kepala stadi gile2 lagik. Ye dakk??

Ape yg sepatut nya kite carik in the final sem ni is knowledge that is not in the book. Byk sgt ilmu2 yg xde dlm buku nih. Lg byk drp yang tercatit dalam buku. Ilmu-ilmu nih x dibukukan sbb bergantung kepada kite punye skills. And this knowledge is much more expensive than the knowledge that u learned from the book.

Contohnya in the final sem, kite cube improvekan skill yang kite ade. Skill communication. Berinteraksi dengan orang. Orang ni plak ade macam jenis and level. So kite kena la rapatkan diri ngan mereka ni sume. Dekatkan diri ngan diorang. Kite sendirik boleh tgk, kalo org tua, mcm mana cara diorg bercakap. Ape perbualan yang dibualkan. Kalo ngan budak2 sebaya plak, lain cara mereka berbual. Dan berbeza gak ngn budak2 yang lebih muda drp kita. Cara pemikiran diorg sumer nih lain. Dr situ kite dapat la blajar, kalo kite jumpe dan berborak dgn org-org yang lebih berumur macam kite, kite dah tau care pemikiran diorg camner. Kalo yg muda camne. Dr situ kite dah dpt byk kawan dan pengalaman yang boleh diapply bile keluar dr universiti nnt. Same jugak dgn perbezan taraf. Cube dekatkan diri ngn Manager, Lawyer, Technician, dsb. kite tgk mcm mana cara dan pemikiran mereka. So bile kite dah dpt pengalaman dgn sentiasa berbual dgn diorg nih, dlm interview nnt aku jamin, takde dlm masalah. Bile dah keje nnt lagi la. Maybe dpt promotion dgn cepat.

Ada yang sedar dgn benda2 nih. Tp kebanyakan tak tau mcm mana nak peroleh pengalaman macam ni. For me it is simple. Join la aktiviti ko-kurikulum yg ade. Contoh cam aku, join silat. Dalam silat ade macam2 jenis org. Macam2 golongan. Ade org tua, ade muda. Ade golongan2 tinggi, manager, lawyer. Kat situ boleh la aku belajar macam mana nak berdepan dgn golongan2 yang macam ni bile keluar nnt. Drp silat jer, aku rase tahap communication skill aku maybe dah same level ngn org yang bekerja 3 thn. Aku rase jer la. Kalo korang rase salah terpulang.

Kenapa aku rase mcm tu?? Sebab dlm persatuan silat nih, aku diberi tanggungjawab utk menjaga kelas. So kt dlm kelas aku ni ade mcm2 jenis org. Budak2 bawah kelas aku ni semua student. Tp perangai diorg nih macam2. Ade yg jenis cengih, ade yg degil, ade yg nerd, ade yg ske melawak jer sepanjang mase. So kat sini, aku bleh apply ape yg aku blaja. Aku boleh handle, kalo org yg jenis cengih cam nak nak handle. Yang jenis malas, cam ne nak handle. So drp situ kite bole improvekan skill kite. Skill handle the situation. Kite bole control org. Kalo org ni ego ngn kite, kite kena lagi 2 kali ego ngn dia. Kalo dia ni jenis low profile kite kena lagi double low profile drp die. then bile aku dah tau perangai diorg ni mcm mana, aku bleh tau mcm mana nk comunicate ngn diorg nih. Communicate dlm masa yg same menjaga hati kedua2 belah pihak.

Mula-mula tu aku pn mmg x berapa pandai camne nk communicate ngn jenis2 org camni, tp bile aku rapat ngn penyelia, dia pon share la sket pengalaman dia how to handel org2 camni. Kalo ade problem ke ape ke, aku tanye pendapat die. Dia dpt la share pendapat dia ngn aku. So kt situ jer aku dah dpt tau camne nk berkawan dgn org yg lebih berusia drp aku. Bile selalu rapat ngn penyelia aku, secara automatik aku pn jadik rapat ngn kawan2 yang sebaya ngn dia and mebe ade yg lebih tua drp dia. So kt sini dah berlaku satu proses ilmu, belajar. Aku blajar mcm mana cara kite nak berbual ngn org berusia drp kite and hwo to solve problems through their experiences. And diorg nih plk dr pelbagai level, ade yang manager, bekas polis, lawyer, cikgu, bisnesman. So drp situ aku dpt tgk dan blajar care pemikiran diorg ini. Dan aku boleh apply bile berdepan dgn golongan2 yang mcm ni. Secara tak langsung jugak, aku blajar cara nak handle situation and i apply it in kelas silat.

Bagi aku, ilmu2 yang mcm ni la yg sgt susah nak dicari skang nih. Skill inside us that needs to sharpened. But to sharpened it, we need someone to guide us. And to get someone that can guide us, we have to find them. They who have an experience in these. But this studies need patient. Mula2 aku pn mcm x tahan. Ye la, dok borak ngn org tua, diorg nih slalu borak bab2 kawin la, politik la. Mmg boring la. Tak kena ngn jiwa yg muda nih. Tp bile dah lame ngn diorg ni, br la kite dpt sumthing yg tak ternilai. Yg mana pada masa yg sama mematangkan pikiran kita. Memajukan corak pemikiran kita. Dan sgt berguna pada masa akan dtg terutama bile kerja nnt. Sbb time keje yg dinilai ialah cara pemikiran kita dan kebolehan kita, bukannyer pointer kite.

Tp malang skali aku rase sbb still x ramai lg kawan2 aku yg nampak benda nih. Ade yg still struggle nak mampos ngn pointer. Aku gelar diorg ni giler pointer. Hahahaha.. Tp lantak diorg la, sbb x memberi ape2 kesan kt aku pon. Tp kalo diorg yg kejar2 pointer ni dpt dua-dua skali (pointer n skills), mmg aku salute la. Tabik spring aku kasi. Tp aku still tak nampak lg calon2 yg ade ciri2 mcm tuh.Nk kata aku ni jauh panggang dr api la.

So to all my frens and readers, pikirkan dulu ape yg aku ckp nih. Jgn terima atau sokong bulat2. Pikir lu, tapis elok2. pastuh baru buat keputusan. Sebab setiap org lain kapasitinya.

#7 : Seminar Pengukuhan Akidah

8 April arituh ade seminar kt tempat aku bljar nih. Saje la pegi kan, nak jugak tau dan mantapkan akidah nih..ngahahaha..Aku just nk tau pengertian akidah adakah sama seperti yang aku dpt drp Wira Tempur aku, atau pon just cerita pasal solat jer sepertimana yang aku agak. Semangat berkobar-kobar pegi nih. Pencarian dimulai bersama teman seperjuanganku (bukan teman tp mesra ekk).

But wat i was looking for is foundless. Intipati yg aku cari drp seminar tu tiada. Mula2 aku nk bangkitkan pasal management. Tgk dr segi management, tatau la maybe this is their first time kot (tp aku rase dah byk jer event2 yg diorg handle) mmg sgt mengecewakan. There's no punctuality in the event. Byk sgt masa yang di makan atau dicuri (curi tu kan haram). Ni bukan aku yg kata, diorg sendirik yang asyik dok sebut, " masa mencemburui kita, kita terpaksa mencuri sedikit masa makan...bla..bla..". Tp ape yg aku nampak diorg sendirik yg x pandai menggunakan masa tu sebaiknya. Pada slot yg pertama sepatutnya, masa Q&A. Sepatutnya memberi peluang kepada peserta utk bertanya. Ramai yg nak bertanya, tp sbb mase kami telah dicuri oleh mereka2 ini, terpaksa la simpan jer dulu soklan tuh.

Masa


Kenapa slalu nak menyalahkan masa??masa tu kan dah diperuntukkan, so pandai2 la uruskan masa tuh. Kalo sendirik pandai uruskan mase, takkan ade la istilah masa mencemburui kita la, curi masa la. Apa daa... Mase Q&A pd slot pertama tu jugak, ade sorang pakcik nih bg soalan and soalan ni ditujukan kepada panel. So yg sepatutnya panel shj la yg menjawab. Lgpon masa tuh hanya diperuntukkan kps peserta dan panel shj utk sessi soal jawab. Tp boleh plak menjemput pandangan ustaz lain utk beri jawapan. This is not a forum. Kalo forum boleh la buat camtuh. So siapa yg membuatkan masa x cukup sebenarnya?? Masa utk kami telah dicuri, CURI TU KAN HARAM???

Then aku tgk byk masa2 yg terluang tu disia-siakan. Di mana masa2 yg seperti ini sepatutnya di isi la sket dgn penerangan ke. Lawak jenaka ke soal jawab ke. Ini tidak, mase yg terluang tu hanya dibiarkan begitu shj. Dah berlaku satu pembaziran kt situ. Bazir tu kan amalan syaitan. Ape aku dtg majlis SYAITAN ke ni?? Awal masuk dah ckp dlm pantun, "Jalan menuju ke Syurga". Tp pengamalan nya zero.

Lagi satu kelemahan dlm majlis tu ialah tidak menyediakan air kepada para panel dan vip yg berucap. Padahal benda tu common sense. Org byk bercakap mestilah letih, sakit tekak, tekak kering. Kesian aku tgk kt panel2 yg berucap tu. Mereka dijemput utk bercakap panjang lebar, tp air tak disediakan. Masa majlis penutup tu, Dato' Zaim berucap, org tu tgh2 bercakap, tetiba batuk. Batuknya mcm nak mati. Tp aku tak nampak sorang pon ajk pegi hulurkan air kt dia sampai la dia abis berucap. Kalo mati Dato' tu kt situ depa pedulik hape kan. Ye la, ajal maut kn kt tgn tuhan. Kt sini dah nampak yg adab tu kurang.

Cerita pasal adab nih plak, aku br teringat satu lg kes dlm majlis tu. Tp mebe benda nih diorg x nampak, sbb bg diorang hanyalah perkara kecil. But for me, kalo benda kecik pon kita tak nampak, mcm mana kita nak nampak yg besar. Ye dak??Kesalahan kecik pon dibiarkan, kalo besar ape tah lg. Mcm kate pepatah, kecik2 lame2 jadik bukit. Time Q&A pada slot 1, sepatutnya soalan yg dijawab, soalan pompuan tu dulu, bukan soalan yg kedua. Ikut priority la. Itu pn common sense gak la. Ala, bab2 common sense pn lemah, camne nk betulkan bab2 yg lain...

Pengisian

Perkara kedua yg aku nk bangkitkan ialah dari segi pengisian. Kt sini au sertakan la jugak idea2 sepatutnya how this event should be. Sorry to say, but for me this event is failed. Kenapa failed?? Ye arr, langsung x mencapai objektif. Keluar drp tajuk. Tajuk 'Seminar Pengukuhan Akidah'. So sepatutnya isi lah dgn care2 mcm mana nak memantapkan dan mengukuhkan lg akidah tu. Bukan hanya berbincang pasal isu2 ajaran sesat, perbezaan agama, dan keruntuhan moral. Benda2 tuh boleh dibincang, tp tidak sepatutnya diutamakan. Ape yg sepatutnya diutamakan ialah pasal akidah tu.

Pada slot yg pertama misalnya, sepatutnya di huraikan pengertian akidah yg sebenar. Apakah yg dimaksudkan dgn akidah dlm Islam. Bagaimana akidah dihubungkaitkan dgn manusia dan tuhan. Mcm mana hendak mencapai tahap kekuatan akidah yg unggul. Tp tarak. At least sepatutnya menghuraikan penertian akidah tu. Mendalami maksud dan pengertian akidah. Sepatutnya menerangkan dan menjelaskan pengertian akidah tu dulu. Apa yg dimaksudkan dgn akidah. Kena la memahamkan peserta pengertian akidah yg sebenar. Pada slot tu juga aku igt lg, soalan sorang pakcik tuh, Pakcik Aziz, dia sendiri ckp, "..saya kecewa arini, sbb sy nk dengar pasal akidah. Apa yg dimaksudkan dgn akidah tu, tp....bla bla..". Kalo org yg dah berumur, berpengalaman boleh ckp mcm tu, knapa aku tak boleh plak kan?? Sbb dia tua?? Dia juga peserta sama macam aku. Kami berkongsi hak yang sama.

Then pada slot yg kedua tu sepatutnya diisi dgn cara2 memantapkan dan mengukuhkan akidah plak. Pada slot pertama, pengertian, bila dah paham brlah kita isi dgn cara utk memntapkan plak akidah tu. Br la cantik benda tu. Ye x?? Mcm beli keta la, kite kena tau kemampuan kete tu dulu, paham dulu laju mane kete tu bole gerak, engine transmission kete tu camne. Dh paham pasal kete tu br lah terserah pada kite nak bawak kete tu camne mengikut kemampuan kete tu. Nak kasik mantap lg kete tuh, kite pasang la turbo ke, NOS ke. Pastu make up sket nk kasik kete tu nampak mantap.

And the last slot should be diskus about other things, beza agama, isu sosial, ajran sesat, dsb. Br la cantik majlis tu. Betul x?? Bukannya masuk2 terus kite berbicara pasal kesan2 kekurangan akidah. Tu dah terbalik dah. Sepatut nya bincang yg perdu dulu, pastu br la kita bleh bincang pasal ranting ke, daun ke. Sama mcm kete td la, dah kite ade kete, dah tau kemampuan kete tu, dan cantik kete tu, mesti la kita syang kt kete tu kan. So bile dah sayang, takkan la kita nak bawak kete tu embabi buta. Mesti kita seboleh-bolehnya nak mengelak kete tu drp sebarang eksiden. Calar skit pon kita tanak. Sebab calar yg sket tu la nnt yg akan mencacatkan kereta tu. Faham ke anologi nih?? X paham lantak korang la. Aku rase dah cukup direct dah.

Itu je lah pandangan aku pasal SPA arituh. Bg mereka aku tatau la. Kalo depa org igt event tu berjaya, lantak depe la. Aku pedulik hape. Tiada kaitan ngn aku pon. Tp aku nampak kelemahan dlm event tu. Hampa sgt bagi aku sbb Tajuk tu langsung x sesuai dgn event tu. Sepatutnya tajuk tu ditukar kpd "Pembentangan Kertas Kerja Kerosakan Akidah" br la sesuai dgn pengisian yg diberikan. U can lie to other people but not me. Hahahaha..

#6 : Isi dan Kulit

Tak tau macam mana nak start sebenarnya nih..ade mende nak ditulis tp x tau camner nak start. Tu la masalah bile kepala hotak ni dah berat ngan mende2 camtuh. Nak luahkan x tau dari mane nak mulakan, nak bercerita kat orang takde pendengar yang 'sa-udara'. Tapi ni je la satu-satunya medium yang boleh mencurahkan ape yang tersimpan kat dalam pale hotak nih. Kekadang tu jadik gian nak bercakap. Tapi tak pandai nak mulakan dan tak ada pendengar. Baru lah aku paham pengertian 'Gila dalam waras' tu macam mana.

Setiap manusia ade kapasiti mereka tersendiri. Kapasiti atau kemampuan ni bergantung pada ilmu yang dipelajari. Bagi memantapkan ilmu tu, kena lah sentiasa meluahkan atau meng'apply'kan
ilmu tuh. Kenapa?? Sebab bile kite meluahkan atau menyampaikan kita akan sentiasa berfikir. Mesti akan timbul persoalan yang baru ketika sedang kita bercakap mengenai sesuatu perkara. Dari situ lah baru orang dapat menilai kita ni jenis yang macam mana. Orang dapat lihat sejauh mana ilmu yang kita ada. Di situ jugalah baru orang dapat melihat, dia ni jenis ordinary person or extraordinary person, yang mana bezanya hanya pada 'extra'. Tapi bukan nak citer pasal ordinary or extraordinary ni. Yang nak disampaikan kali ni pasal isi dan kulit.

Apakah yang dimaksudkan dengan isi dan kulit sebenarnya?? Ini just pada pemahaman aku. Kalau pada fahaman korang lain, ikutlah fahaman korang. Just nak share. Isi ni adalah ilmu yang ada pada diri kita. Untuk menilai sejauh mana hebatnya seseorang itu, kite kena lah tengok pada isinya. Isi mestilah mantap. Kalo buah, isi mestilah sedap. Kalo x sedap sape nak makan. Kalo isi dah kena makan ngan ulat, buruk, orang pon tak lalu nak jamah. Samalah pada kita jugak. Setiap ilmu yang kita ada tu mestilah mantap. Baru la sesuai nak dibawa dan disampaikan kepada orang lain. Untuk mendapatkan isi yang baik dan mantap, basic pon mestilah kukuh. Basic ni mesti difahami betul-betul dan diyakini. Bile basic dah kukuh baru lah ilmu tu mantap. Macam pokok, yang menjadikan pokok tu kukuh dan kuat adalah perdunya. Bile perdu dah kuat, barulah batan tu kuat. Pergi ke dahan dan ranting jugak. Bile dah sampai ke dahan dan ranting, barulah dapat menghasilkan buah yang elok. Nak tanam pokok, mestilah cari benih yang baik. Bile benih tu baik, barulah pokok tu menghasilkan buah yang lazat. Di samping tu jugak, pokok ni mestilah dijaga, disemai dan dibaja dengan baik. Ini kalo setakat benih je baik, tapi tak jage dan tak semai buat ape. Macam ilmu yang ade pade kita jugak, untuk memantapkan ilmu tu, kena la sentiasa apply. Contoh cam subjek Add Math. Nak terer subjek add maths, kena la rajin buat latihan dan mahir dalam modern math gaks. Kalo basic modern maths tak mantap, memang nak buat soalan add maths pon tak reti. Bile basic kita dah kukuh, barulah timbul keyakinan dengan ilmu kita. Bile dah ade keyakinan dan kefahaman yang tinggi tentang sesuatu ilmu tu, barulah isi tu semakin mantap. Kalo dah mantap, memang tiada keraguan lagi yang akan timbul. Semua persoalan dipermudahkan dan diperjelaskan. So, ilmu dah mantap akan tiada lagi ketakutan pada diri disebabkan keyakinan yang tinggi terhadap ilmu tu.

Bila dah isi tu mantap, kulit pulak mesti lah cantik dan mantap jugak. Kulit ni adalah pembawakan atau penampilan diri kita sendiri yang boleh dilihat oleh orang lain. Kulit ni pakaian terhadap ilmu kita. Kemantapan ilmu itu haruslah memberi refleks terhadap ilmu yang kita ada. Macam orang belajar ilmu hitam, pakaian diorang pon sentiasa nak warna hitam jer. Tujuan nya supaya orang tahu yang dia belajar ilmu hitam. Kulit ni mesti lah bersifat protect. Protect ilmu yang ada pada diri tu. So kulit kena lah mantap. Kalo ilmu tinggi melangit tapi perangai cam haram, orang pon tak respek. Malah makin dikeji pon ade. Kenalah mencerminkan ilmu tu pada luaran. Tapi jangan pulak sampai riak atau takbur. Paling senang skali, applykan dalam kehidupan. Belajar ilmu agama bagai nak rak, tapi kualiti kerja hampeh. Sepatutnya bile dah ilmu agama tu kuat, kena la tunjukan pada kualiti kerja jugak. Ini tak, cakap pasal agama jer berdegor-degor tapi kerja banyak menular. Pakai kopiah or songkok, setiap arahan yang diberi dijawab "insyaAllah". Tapi come out hampeh. Tak boleh pakai punya orang. Mengular je keje. Time kuliah tak pegi kuliah takper, tapi tak pegi ceramah or usrah tak boleh. Ceramah dan usrah bincang bab agama, dakwah. Cetek betul pemikiran. Orang macam ni macam bola. Isi tarak. Dalam tu kosong jer. Bole disepak diteranjang, dibaling.

So yang kita nak jadi macam buah durian. Tengok buah durian, well protected. Kulit dia tebal.
Susah nak kopek. Dah tu tajam plak tu. Siap ade duri-duri lagi. Bile dah kopek, isi plak sedap. Mantap. Ni baru betul. Ilmu dah ade, dah mantap, mantapkan lagi la dalam penampilan diri. Cerminkan ilmu yang di miliki tu. Kalo dah teguh macam nih, orang pon tak berani nak perkotak-katikkan. Ini lah baru dikatakan extraordianry person. Baru lah hebat. Senang nak berjaya. Semua ilmu dah kefahaman yang ade pada diri diringkaskan dalam penampilan diri. Orang yang macam senang nak naik. Dihormati dan disanjungi. So, adakah kita nak jadi macam buah durian ataupon macam bola yang boleh disepak terajang??

Tetapi kena ingat. Dari mana datangnya ilmu-ilmu ni sebenarnya. Berbalik pula pada guru. Guru yang sebenar-benar guru. Ape kaitan guru?? Guru lah yang membentuk anak muridnya. Gurulah yang mendidik. Disebabkan guru lah kejayaan seseorang itu. Guru yang hebat akan menghasilkan anak murid yang hebat. Guru sebenar-benar guru mestilah mempunyai isi dan kulit yang mantap kerna guru menjadi ikutan kepada anak murid. Anak murid mencerminkan guru. Hebat anak murid, maka hebat la gurunya. Untuk menjadi hebat seperti guru, kenalah mendapat keberkatan daripada guru. Apabila ilmu yang dipelajari itu diberkati, maka ia akan mempengaruhi sifat anak murid tu sendiri. Segala yang dipelajari akan menjadi mudah. Sedikit belajar, banyak yang dapat. Itulah yang dikatakan berkat. Jadi, guru adalah pembentuk kepada isi dan kulit kita. Maka carilah guru yang sebenar-benar guru.

Maka begitulah adanya. Sekadar mengarut saje..